Category: 学校サイト評価項目


N18 保護者向けQ&A・諸手続解説

評価 0: なし 1: あり(3項目以上) 解説 学校生活や手続き等に関する質問回答集や解説です。 学校生活に関する様々な決め事は、慣れてしまえば何とも思わないような些細な事でも、初めて経験する場面ではいろいろと気になるものです。いちいち電話で相談するのも面倒だし、ホームページ上の情報をいろいろ探してみる保護者は少なくありません。 内容については特に問いませんが、Q&Aにふさわしい問答数を […]


N17 保護者向け防災危機対応情報

評価 0: なし 1: あり 解説 保護者向けに災害発生時や不審者などへの学校の対応方法をまとめたページがありますか? たとえば、台風・暴風雨の時の休校・始業時間決定についての基準や、引き取り下校になった時の方法など、通常とは異なる対応が必要とされる場合の情報がまとめてあると、いざというときに役立ちます。 掲載情報については特に制限はありません。 条件/レベル Nレベル・U(詳細)


N16 印刷物:学年学級通信

評価 0: なし 1:いずれか最新号が本年度4月以降 解説 印刷配布物の学年学級通信が掲載されていますか? 「学年学級通信」は、学年・学級単位で発行される保護者向け配布物です。ホームページは紙モノとは違って、個人の名前や写真の扱いには注意が必要です。元が印刷配布物であればPDF・Web等ファイル形式は問いません。 最新号が本年度4月よりも前の場合は不可とします。 条件/レベル Y(期間限定)・Nレ […]


N15 印刷物:学校だより

評価 0: なし 1: いずれか最新号が本年度4月以降 2: 1を満たし、かつ過去分を含め計6回以上掲載 解説 印刷配布物の学校だよりがホームページにも掲載されていますか? 「学校だより」は、全校保護者向けに発行される配布物です。学校により名称は様々ですが、全校保護者対象のものを優先して評価してください。 元が印刷配布物であればPDF・Web等ファイル形式は問いません。最新号が本年度4月よりも前の […]


N14 前年度以降の「総合的な学習の時間」の成果

評価 0: なし 1: 前年度以降の成果あり(程度不問) 2: 1を満たし、かつ、教員が編集し資料としてまとめている 解説 子どもたちの体験活動や調べ学習を中心とした記録です。 学習成果のコンテンツは学校ホームページの目玉になります。「総合的な学習の時間」の活動成果は様々ですが、最終的に子ども達が作品づくりをする場合はまとめやすいでしょう。作品の形式は特に問いません。 作品の羅列だけでなく、教員に […]


N13 前年度以降の児童生徒制作作品(図画・工作・作文等)

評価 0: なし 1: 前年度以降の作品あり(程度不問) 2: 1を満たし、かつ、多くの児童作品が収録されている 解説 図画工作・作文などの児童生徒の作品は掲載されていますか? 児童生徒作品の多くは実物1点ものですから、評価後子どもに返してしまうと学校には何も残らないという問題がありますが、デジカメで記録しておけば場所を取らずに作品を残しておくことができます。ホームページ上の作品は年度を超えて参照 […]


N12 教室授業のレポート

評価 0: なし 1: 過去1ヶ月に1回以上更新 2: 過去1週間に1回以上更新 解説 教室で行われる一般的な教科授業活動(行事以外)の記録がありますか?またそれはどの程度の頻度で更新されていますか? 学校生活のハイライトはなんといっても教室授業ですが、授業者は授業実施で手一杯ですから、記事化まで求めてしまっては負担がかかりすぎてしまいます。 授業レポートで役割として重要なのは管理職。授業を巡回す […]


N11 印刷物:PTA・学校協議会等の広報

評価 0:なし 1:いずれかの最新号が前年度以降 解説 印刷配布物のPTA・学校協議会等広報がホームページにも掲載されていますか? 内容はPTA・学校協議会・学校評価委員会など、保護者・地域が関わっている組織体の広報物であることが条件です。 元が印刷配布物であればPDF・Web等ファイル形式は問いません。最新号が前年度より前の場合は不可とします。   条件/レベル Y(前年度以降限定)・ […]


N10 前年度以降の保護者・地域連携記録

評価 0:なし 1:前年度以降の活動記録報告あり 2:前年度以降の活動記録報告が6件以上 解説 前年度以降の保護者・地域連携に関する記録がありますか? 学校と保護者・地域との関係性の強さは、ホームページにもまた表れます。この項目は特に保護者・地域とのイベントが記事として報告されているかどうかに注目しています。書き手は学校側・PTA側を問いませんが、件数が多いほど校内での注目度が高いことを表わしてい […]


N09 年間更新頻度

評価 0: 年度156日未満 1: 年度156~207日(週3以上) 2: 年度208~259日(週4以上) 3: 年度260日以上(週5以上) 解説 過去1年間のおよその更新頻度(日数)はどの程度ですか? 更新頻度は学校ホームページの生命線です。実際には週3日以上のレベルを維持しないと繰り返し見てもらえるようにはなりません。   条件/レベル Y(過去1年間)・Nレベル・O(運用)


N08 前年度以降の学校評価

評価 0:なし 1:前年度以降の学校評価あり(程度不問) 解説 前年度以降の学校評価報告が掲載されていますか? 学校評価は学校経営の健全性を評価し、透明性を高めるために行われるもので、教職員自己評価・学校関係者評価・第三者評価の3つのカテゴリがありますが、特に教職員による自己評価は必ず行わねばなりません。また、いずれの評価も結果公表が推奨されています。 前年度以降の独立した文書があれば、程度は問い […]


N07 教育目標・経営方針・グランドデザイン

評価 0:なし 1:あり(程度不問) 解説 ホームページに教育目標や学校経営方針等が示されていますか? どの学校も学校教育目標・経営方針・グランドデザインを決めているものですが、そのほとんどは教育関係者向けであり、保護者にとって分かり易い内容であるとは限りません。基本的には毎年更新される情報ですから、古い資料のままは好ましくありません。 Nレベルでは程度は問いません。E(Expert)レベルではさ […]


N06 学校生活・行事のレポート

評価 0:なし 1:過去1ヶ月間に1回以上更新 2:過去1週間に1回以上更新 3:過去1週間に3回以上更新 解説 学校生活・行事に関する記録がありますか? またそれはどの程度の頻度で更新されていますか? この項目は授業以外に関する記事が対象です。学校行事は比較的記事にしやすいテーマですが、記事が行事ばかりに偏ると閲覧者に誤った印象を与えてしまいますので注意したいところです。 具体的な記録は新着情報 […]


N05 本年度の給食紹介・給食日記

評価 0:なし 1:本年度の給食紹介あり(程度不問) 2:本年度の給食実施日はほぼ毎日更新 3:2の条件を満たし、かつメニュー以外の解説や感想があること 解説 給食で出されたメニューや食後の感想などの記録がありますか。 学校ホームページを頻繁に更新するにあたって、給食は比較的取り組みやすく、保護者からの注目度も高いコンテンツです。簡単なパターンとしては、配膳写真を撮ってメニューを記事に記入するもの […]


N04 トップページのタイトルタグに学校名称

評価 0:なし 1:あり 解説 トップページのタイトルタグに学校名称になっていますか? 一般にホームページのタイトルタグはそのページの内容を端的に表すものです。閲覧者が気付くのはホームページブラウザのタグにタイトルが出る時くらいですが、一方で、Google等の検索エンジンに対してはたいへん重要な手がかりを提供していることになります。 B01項目の評価条件とほぼ同等ですが、名称がデタラメだったり、公 […]


N03 トップページの活動写真

評価 0:なし 1:あり(程度不問) 解説 トップページに子どもたちの活動を紹介する写真が掲載されていますか? 学校ホームページのトップページには、何故か人気(ひとけ)のない学校校舎写真が載っていることが多いのですが、閲覧者に与える第一印象は正直よくありません。学校の魅力は何と言っても学校の活動そのものですから、子どもたちを中心とした活動写真を前面に出したいものです。 評価に関して、授業か授業以外 […]


N02 トップページの情報鮮度

評価 0:情報が古い・判別できない 1:最近(1週間以内)の様子が把握できる 解説 トップページで最近(1週間以内)の学校の様子が把握できるようなレイアウトや内容構成になっていますか? 学校ホームページは情報の鮮度がきわめて重要です。トップページに何も変化がなければ、閲覧者はわざわざ中身を開いて新しい内容を探すことはありません。トップページに新着情報がある、あるいは、最近の写真が載っているなどの工 […]


N01 児童会生徒会・委員会・クラブ・課外活動

評価 0:なし 1:紹介がある(程度不問) 2:前年度以降の活動記録がある 解説 児童生徒の委員会・クラブ・課外活動についての記載がありますか? 学校生活のなかでも児童生徒による自主的活動は大きな魅力のひとつです。通り一遍の部活動リストや活動紹介でもかまいませんが、子どもたち自身からの解説や活動写真、過去の受賞歴、対戦成績などがあれば、より分かりやすく、説得的に伝わります。 1:は特に記述の程度を […]


学校ホームページ評価 B(beginner)項目

学校ホームページ成長段階の第1段階「宣伝」に該当するチェック項目をB(beginner)項目としています。いずれもホームページ要素としては必須のものばかりです。 B01 トップページに学校正式名称 B02 学校所在地および電話連絡先 B03 学校メールアドレス B04 本年度の学校統計 B05 本年度の教職員名簿 B06 アクセスマップ・交通手段 B07 校歌 B08 沿革・学校の歴史 B09 学 […]


B10 トップページに最終更新日

評価 0:なし 1:最終更新日が年度5月以降 解説 トップページに最終更新日・新着記事・新着履歴のいずれかがあり、かつ、最終更新日は本年度5月以降ですか? 印刷物とは違い、ホームページの特性は速報性と情報鮮度にありますから、ユーザーも食品表示のように日付を気にするのがふつうです。大きなサイトになるほど、どこが更新されたのか、新しい記事が入ったのか、分かりにくくなるので、ユーザーへの配慮としてトップ […]